История школы
У маленькой школы села Андреевка большой путь
В нашем Ивановском округе 14 школ, саман большая по количеству учеников (более тысячи) расположена в селе Ивановка, а самая маленькая — это школа в селе Андреевка (30 учеников).
Небольшая, но очень добрая и уютная школа с момента открытия в конце XIX века прошагала долгий непростой путь длиной в 120 лет и заслуживает того, чтобы о ней не забывали.
В восемнадцати с половиной верстах (20 километрах) от селения Ивановского, на возвышенной холмистой местности, поросшей кустарником, молоканами Тамбовской губернии в 1865 году была основана деревня Андреевка. По историческим архивным данным, собранным и опубликованным известным краеведом, Заслуженным работником культуры Амурской области, Почётным жителем Ивановского округа Натальей Григорьевной Адаменко, уже с 1890 года в Андре-евке работала церковно-приходская школа.
С момента заселения этих мест число жителей деревни ежегодно увеличивалось за счёт переселенцев из Самарской и Тамбовской губерний. К 90-м годам XIX века в Андреевке проживало около 400 человек. В каждой семье было от 5 до 12 детей, некоторые из них ходили в школу. Учебный год начинался 1 октября, а заканчивался 15 марта. Раньше 8-ми лет детей в школу не принимали, а после 12 — уже не принимали, так как они считались рабочей силой в хозяйстве. Учебную программу дети усваивать не успевали, бросали школу, да и родители были не очень заинтересованы в образовании детей, так как сами были неграмотными.
В церковно-приходских школах в те годы основным предметом был Закон Божий, остальные школьные предметы — грамота, арифметика и пение — считались второстепенными. Поначалу Закон Божий преподавался только священнослужителями, специальную подготовку, также стали допускаться к преподаванию.
С 1901-го года священник отец Александр Фёдорович Самсель стал заведовать Андреевской церковно-приходской школой и преподавал Закон Божий.
История сохранила имена педагогов, преподававших в школе села Андреевка, которые старались самоотверженно обучать и воспитывать детей. Примером таких учителей, преданных своему делу, могут служить супруги Мякшины, проработавшие в Андреевской школе около 20 лет.
С 1911 году заведовать Андреевской школой стала Мякшина Мария Александровна, а её муж, Мякшин Николай Николаевич, работал учителем. Он создал народную школу «Труд» и вместе с школе преподавание сельскохозяйственных наук и обустроил небольшую пасеку.
В этот период Андреевка росла и богатела, число дворов достигло 125, жителей — более тысячи человек. Работали паровая мельница, 3 торговых лавки, 2 промышленных предприятия. В школе прибавлялось количество детей и учителей.
В декабре 1917 года Советская власть запретила религиозное образование, была отменена плата за обучение, образование стало общедоступным. Андреевская школа тоже перестала быть церковно-приходской, а стала государственной. В 1920-е годы создавалась единая школа, тем самым уничтожалась грань между начальной школой для бедноты и средними учебными заведениями для детей из привилегированных семей. Постепенно складывалась новая школьная система, целью которой была всеобщая ликвидация неграмотности, воспитание школьников в духе коллективизма и самоотверженного служения делу коммунизма. Большое внимание уделялось изучению математики и естествознания. Но только 30% детей школьного возраста посещали школу. Нищенское положение населения и нехватка учительских кадров тормозили процесс. В школах было печное отопление, заготовкой дров занимались сами ученики и учителя, не хватало парт и стульев. Учителя нерегулярно получали зарплату. Сохранилась фотография деревянного здания школы в селе Андреевка, вероятно, построенного в 20-е — 30-е годы прошлого века, в нём велись уроки до 1978 года.
К середине 30-х годов наша страна постепенно стала превращаться в индустриальную державу, поэтому нужны были образованные квалифицированные кадры. Почти все дети с 7 лет пошли в школу. В эти годы Андреевская начальная школа оставалась четырёхлетней. Стали появляться учебники, наглядные пособия, детей приучали работать на пришкольном участке. В школе было всего две классных комнаты, а в каждом классеК середине 30-х годов наша страна постепенно стала превращаться в индустриальную державу, поэтому нужны были образованные квалифицированные кадры. Почти все дети с 7 лет пошли в школу. В эти годы Андреевская начальная школа оставалась четырёхлетней. Стали появляться учебники, наглядные пособия, детей приучали работать на пришкольном участке. В школе было всего две классных комнаты, а в каждом классе обучалось более 20 учеников. Но в период установления Советской власти для многих детей образование все же было недоступно в силу разных причин: подросшие дети в семье должны были трудиться наравне с родителями; не хватало средств на одежду, обувь и школьные принадлежности. Тем не менее, школа в селе Андреевка работала стабильно. В разные годы она имела разные наименования. С 1933-го года-это Андреевская начальная школа для детей с 1 по 4 класс. Позднее она стала называться Андреевская начальная малокомплектная школа.
В годы Великой Отечественной войны обучение детей в школе не прекратилось. Заведующей и учителем работала Гречко Ольга Макаровна (уроженка с. Богородское Ивановского района, в девичестве Пискунова). Как и вся страна, в это тяжёлое время Андреевка жила под девизом: «Всё для фронта, всё для Победы!». В учениках воспитывали патриотический дух и веру в победу, приучали младшеклассников к труду на субботниках на благо школы и любимой Родины. Между уроками проводили политинформации о положении на фронте, о героях войны. После уроков дети ходили по селу из дома в дом, собирали тёплые вещи для фронта, кисеты, носовые платки, перчатки, рукавицы, деньги. Сдавали макулатуру, приносили пустые бутылки, чтобы потом на заводах их заливали горючей смесью и отправляли на фронт подрывать фашистские танки. Ученикам не хватало ручек, карандашей, тетрадей, писали даже на обрывках газет, учебники были старые и передавались от старших ребят младшим. Но не унывали, в теплое время года прямо перед школой устраивали концерты со стихами и песнями, особенно в День Победы.
В послевоенные годы Андреевской школой руководили Казаренко Надежда Исаевна (1948-1950 г.), с 1950-го года — Советников Михаил Тимофеевич, участник Великой Отечественной воины. Работали учителя: К.З. Буянова, Т.П. Епифанова, Н.К. Донцова, Т.А. Чуманова и другие. Школа оставалась 4-летней. Была введена единая школьная форма, у детей появились портфели, хотя сшитые из мешковины сумки для школьных принадлежностей многим ученикам казались привычнее. Старожил села Андреевка Владимир Михайлович Ларионов (1948 года рождения) вспоминал о своих школьных годах так: «В школу ходили кто в чём, у кого что было, а потом, году в 1958-м, уже школьная форма у меня была — брюки, пиджак и рубашка. Учебники я носил в холщовой сумке. Писали в тетрадях перьевыми ручками, макали их в чернильницы-непроливайки, но они часто переворачивались и пачкали тетради и учебники. В деревянной школе уроки вели в двух классных комнатах, еще была небольшая учительская. Зимой печка топилась, тепло было в школе».
В 1970-е годы школа стала работать по обновлённой программе 3-летнего обучения в начальной школе. У детей появились шариковые ручки, которые не делали кляксы. Количество учеников увеличивалось, поэтому дети учились в две смены. Но и это не решало проблему, потому что во время урока учителю приходилось объяснять темы ученикам разных классов, сидящих рядом. В 1978-м году Андреевская начальная малокомплектная школа была закрыта на долгих 16 лет. Детей из Андреевки стали возить в соседнее село, в Правовосточную среднюю школу.
Директором там работала Лидия Николаевна Соловьёва, педагог, влюбленный в свое дело, «Отличник народного просвещения». Она ежедневно наблюдала, как 70 детей привозят на автобусе, который вынужден делать несколько рейсов по бездорожью. Бывали такие случаи, что дети, не дождавшись транспорта, шли из школы пешком и могли попасть в беду. Лидия Николаевна понимала, что в Андреевке обязательно должна быть своя школа. Она обращалась с этой идеей и начальнику отдела образования, и к председателю сельской администрации, и к главе Ивановского района, которые согласились с её доводами и помогли вновь открыть школу.
В тяжёлые для страны 90-е годы, когда повсеместно закрывались предприятия, людям по несколько месяцев не платили зарплату, рассчитывать на строительство но-
вого здания школы было нереально. В 1994 году под школу было выделено небольшое деревянное здание бывшей конторы. Л.Н. Соловьёва с семьёй переехала в Андреевку, за ней из Правовосточной школы последовали учителя-единомышленники: Сечкарева Т.Н., Пятакова Н.В., Вивдыч Р.М., Миронцо-ва И.М., Ерко Л.Л., Григорьева Н.П.
Во всех начинаниях супругу поддерживал Соловьёв Анатолий Николаевич, талантливый педагог, учитель физкультуры и ОБЖ. Он всегда давал ей дельные советы, организовывал и водил детей в многодневные походы, готовил к спортивным соревнованиям, благодаря чему школьная команда всегда занимала призовые места. Будучи человеком скромным, он не любил пышных фраз, а старался делами, личным примером прививать детям уважение к труду, родной стране, учил быть честными и порядочными. Многие ребята, кого воспитывал Анатолий Николаевич спортивными и выносливыми, до сих пор, бывая в родных местах, приходят на его могилу поклониться памяти любимого педагога.
Открывшаяся 1 сентября 1994 года школа в здании бывшего правления села Ан-дреевка стала девятилетней. Постепенно усилиями директора Л.Н. Соловьёвой и коллектива небольшое деревянное здание превратилось для многих детей в родной дом, где их понимают и всегда стараются помочь. Была создана единственная в Амурской области школа «семейного типа», с уютными коридорами, в которых, как дома, на полу лежат ковры, стоят мягкие диваны, в «живом» уголке поют птицы, на подоконниках — всегда ухоженные цветы.
Школа трижды становилась победителем Всероссийского конкурса «Школа года», а Л.Н. Соловьёва была отмечена в номинации «Директор года» с вручением удостоверения в Москве.
Неутомимого директора Л.Н. Соловьеву никак не отпускала мечта о строительстве нового здания для школьников. Два года писала, ходила по кабинетам чиновников, убеждала, верила. Дошла до губернатора Амурской области А.В. Белоногова. Её усилия оправдались, и решение о строительстве нового кирпичного здания было принято. К концу лета 2003 года новая школа была возведена в рекордные сроки — за год!
И снова педагогический коллектив во главе с директором начал благоустраивать классы и коридоры, чтобы детям хотелось бежать в неё с радостью и надеждой. Постепенно складывались добрые традиции (линейки-поздравления учеников с днём рождения, весёлые соревнования «Спорт-ландия», День пельменей, туристические походы, уход за памятниками павшим за Родину воинам и многие другие воспитательные мероприятия). Эти традиционные праздники живут в Андреевской школе до сих пор.
В настоящее время уже 5 лет школой руководит Ирина Николаевна Козлова, стараясь ежедневно решать много проблем, связанных не только с учебным процессом в период бесконечных реформ в сфере образования. На её плечах и забота о поддержании здания в надлежащем состоянии, и обеспечение школы необходимым современным оборудованием, и питание детей, и работа с документами, и подвоз учеников
из Ивановки и Богословки. Под её руководством в школе трудится работоспособный коллектив. Среди педагогов есть люди, идущие вместе с любимой школой по её большому пути более 30 лет: Миронцова Ирина Максимовна, Ларионова Анастасия Викторовна, Пипо Светлана Ильинична, Трифонова Юлия Сергеевна. Около 20 лет следит за чистотой неутомимая Елена Николаевна Шарф.
Сегодня по-прежнему дети ходят в школе в сменной обуви и на переменах
общаются друг с другом в уютных коридорах или бегут к тёте Любе в столовую, где их ждёт вкусный обед. У них, как и в любой большой школе, есть возможность проявить себя в интересном мероприятии «Движения Первых», организованном советником директора школы Татьяной Сергеевной Суховий, например, в благотворительной ярмарке угощений; или поучаствовать в спортивных мероприятиях в составе школьной команды на уровне округа. Особенно быстро вливаются в школьный коллектив новые не самые сильные по знаниям ученики, которым по каким-то причинам было некомфортно учиться в большой школе. Они сразу чувствуют доброжелательное отношение учителей, находят новых друзей, успеваемость по предметам повышается, и ученик начинает верить в свои способности.
Маленькая добрая Андреевская школа уже прошла большой путь, обрела своё неповторимое лицо, она продолжает уверенно помогать своим ученикам поступать в выбранные учебные заведения и становится нужными стране достойными людьми.
Ольга Анатольевна Осетрова, учитель школы села Андреевка
