Шестопалов Валентин Михайлович

ПЕДАГОГ — НЕ ЗВАНИЕ, ПЕДАГОГ — ПРИЗВАНИЕ
История — есть прошлое её творцов. Сегодня нас всё больше интересует история творцов-людей, принесших в мир немало светлого, доброго и вечного. Музей, как источник освещения прошлого, привлекает сегодня внимание к изучению биографий его создателей и руководителей.

Эта работа — дань уважения человеку, который делу образования и воспитания детей посвятил всю жизнь. Его профессиональный путь — это путь неустанного труда, творчества, стремления служить школе и ученикам. Речь об учителе истории и обществознания средней общеобразовательной школы села Дмитриевка Шестопалове Валентине Михайловиче. Он же является основателем школьного краеведческого музея.

Уклад, дух нашей школы сильно и прочно связан с историей музея, который существует 46 лет. Именно Валентину Михайловичу потребовалось немало сил, энергии, упорного труда, чтобы за годы своей деятельности создать музей, ставший центром краеведческой, исследовательской, гражданской и патриотической работы.

Родился Валентин Михайлович 19 октября 1944 года в с. Астрахановка Благовещенского района. Отец был военным — артиллеристом, мать — телеграфисткой. С удовольствием ходил в школу, любил историю, биологию, шефствовал над малышами. После окончания 7 класса в 1959 году поступил в Благовещенское педучилище, выбрал специальность — учитель начальных классов. В 1963 году начал педагогическую деятельность в средней школе села Волково. Работал учителем начальных классов, старшим пионервожатым. Многие годы каждое лето становился молодой педагог Шестопалов Валентин заводным и неустанным вожатым в пионерских лагерях. Профессия учителя — основа всех добрых дел на земле. Воспитание подрастающего поколения продолжалось и в пионерских лагерях. Пионервожатый. Он похож и на учителя, потому что много знает и многому может научить. Он похож и на ребят. Такой же весёлый и неугомонный, охотник до разных знаний и приключений. Валентину Михайловичу нравилось работать пионерским вожатым, поскольку это был беспрерывный творческий процесс. Сколько же замечательных песен вместе с ребятами было спето у пионерского костра, ведь Валентин Михайлович никогда не разлучался с баяном.

Он старался быть товарищем, примером, зажигая детские сердца жизнелюбием, оптимизмом и целеустремленностью. За активную работу по коммунистическому воспитанию пионеров и школьников Валентин Михайлович награждён Почётной грамотой Центрального совета Всесоюзной пионерской организации.

В 1971 году заочно закончил БГПУ и с 1 января 1972 был назначен директором восьмилетней школы с. Дмитриевка, одновременно преподавал историю и обществознание. В должности директора проработал до 1977 года.

Учитель — это профессионал, владеющий комплексом качеств, которые способствуют успешной передаче знаний и опыта. Он и артист, если надо — художник, потребуется — и певец, и писатель. Так Валентин Михайлович в школе занимался с детьми краеведением, художественной самодеятельностью, фотографией.

Именно под его руководством с 1974 года началась вестись активная краеведческая работа, поводом стало участие в районном слёте краеведов. Сначала коллектив учащихся задался целью оформить краеведческий уголок. Ребята вместе с учителями приступили к сбору материала. Наметились разделы: «Археологический», «История села и колхоза», «Ветераны войны», «Уголок быта». В 1974 году был открыт краеведческий уголок.

Позже, в 1977 году, был создан краеведческий музей в Дмитриевской восьмилетней школе. Основные направления работы: сбор историко-краеведческого материала, представление экспонатов и учащимся школы, и жителям села, пропаганда материала. В музее имелось несколько разделов: «Археологический», «История школы», «История села и колхоза», «Нумизматика», создали уголок быта, собрали библиотечку краеведческой литературы. Оформили «Уголок боевой славы». На тот момент общее количество экспонатов составляло около 400. Наиболее ценные из них: находки археологии, некоторые бытовые предметы. Большинство экспонатов являются подлинниками, из них вещественных 350, фотографий 20. Заведены инвентарная книга и паспорт музея. Валентин Михайлович поддерживал тесную связь с Ивановским краеведческим музеем, с музеями города Свободного.
Британскому писателю Джонатану Коу принадлежат слова: «Пунктуальность — основа организации. Организация — основа успеха». В полной мере это относится к нашему герою. Валентин Михайлович совместно с юными краеведами школы обследовали местность вокруг Дмитриевки. В дальнейшем руководитель музея каждый год отправлял к месту стоянок экспедиционные отряды, они собирали новые находки. Материалы таких походов легли в основу самой большой и богатой Археологической» экспозиции. Этот раздел музея пополнялся в течение 20 лет. В ходе археологических экспедиций была составлена карта археологических находок. Часть экспонатов была передана в Ивановский краеведческий музей.

Валентин Михайлович смог разбудить интерес к краеведческой работе и у родителей. Ребята выступали перед ними на собраниях, знакомили с работой музея, обращались с просьбой беречь и передавать старинные вещи и документы в музей.

Перед руководителем музея стояло много задач, одна из них — расширение кругозора школьников. Валентин Михайлович организовывал экскурсии в районный, областной краеведческие музеи, ребята учились правильно оформлять музейные материалы. Каждый четверг школьный музей открывал двери для ребят. Валентин Михайлович — человек, влюблённый в свою профессию. Работу учитель строил на педагогике сотрудничества, учитывая возрастные и индивидуальные особенности детей. Он подготовил школьных экскурсоводов, которые самостоятельно проводили экскурсии. Статистика такова: в течение года каждый класс 7-8 раз побывал в музее с экскурсиями по плану. В школу неоднократно приезжали учащиеся других школ, для них радушно открывались двери музея.

Под чутким руководством Валентина Михайловича ученики серьёзно занимались поисково-исследовательской работой. Его воспитанники становились призёрами районных и областных ученических конференций. Среди интересных творческих и глубоких исследовательских работ можно отметить: «Первая стоянка людей», «Наш край в далёком прошлом», « Приамурье в древности», «Археология Ивановского района».

Валентин Михайлович — опытный учитель, настоящий профессионал. Мудрый и талантливый педагог, учитель по призванию, до глубины души преданный своему делу. В течение многих лет складывалась система работы. Богатым опытом, педагогическим мастерством он делился с коллегами. Большинство «открытых» уроков педагог провёл используя материалы школьного музея и кабинета истории. Уроки были построены так, что невольно становишься участником событий. За годы работы учителю удалось оформить яркий иллюстрациями, информационный, с богатым историческим материалом кабинет, там он неоднократно проводил семинары для учителей истории, директоров школ области. И всегда они увозили с собой крупицы мастерства, дидактические материалы, наглядные пособия.

Константин Дмитриевич Ушинский писал «…без личного непосредственного влияния историческое воспитание, проникающее в характер, невозможно. Только личность может действовать на развитие и определение личности, только характером можно образовать характер». Валентин Михайлович с большим удовлетворением и гордостью говорит, что некоторые его ученики выбрали профессию учителя и преподают в школах, многие радуют своими успехами в жизни.

Учитель истории в сельской школе — это больше, чем учитель. Именно его высокий профессионализм, способность ориентироваться в происходящих явлениях общественно-политической жизни, умение педагога интерпретировать массовую информацию способствует формированию у учащихся общечеловеческих идеалов. Поэтому учитель истории — пример гражданской активности, организатор патриотического воспитания, исследователь и творец. Гражданская позиция Валентина Михайловича не только основа успешного выполнения его учительского предназначения, но и пример неравнодушного человека, живущего интересами села, переживающего за всё, что в нём происходит. Такая позиция заслуживает уважения среди коллег, учащихся, родителей и жителей села. Поэтому неоднократно односельчане избирали Валентина Михайловича сельским депутатом. Много лет он возглавлял сельский Совет. Любую работу выполнял добросовестно и с энтузиазмом. Непосредственно с его участием проходили митинги и торжественные мероприятия, праздничные концерты.

Валентин Михайлович работе в школе отдал 37 лет. За вклад в развитие советского и российского образования награждён многочисленными грамотами и благодарностями. В 1983 году получил Почётную грамоту Министерства просвещения РСФСР. Сейчас он находится на заслуженном отдыхе. Но созданный им музей продолжает жить и работать. Наш школьный музей не мёртвое собрание старых вещей, а живой работающий механизм, всё это помогает педагогам проводить экскурсии, участвовать в мероприятиях патриотической направленности, конкурсах, слётах, конференциях, митингах. Музейными материалами пользуются педагоги, ученики, односельчане, они публикуются в СМИ.

Валентин Михайлович интересный собеседник и при встрече поделился своим мнением, каким должен быть учитель: «В учителе должна быть яркая черта его предмета». У Валентина Михайловича ярким проявлением творчества и педагогического мастерства являются нестандартные уроки и внеклассные мероприятия, целенаправленное использование краеведческого материала, становление и развитие школьного краеведческого музея.

Светлана Борисовна Березина, учитель истории МАОУ СОШ с. Дмитриевка